ГДЗ Українська мова 9 клас Заболотний НУШ

9. І. Прочитайте речення. Визначте граматичні основи та тип кожного односкладного речення. За потреби скористайтеся таблицями, розміщеними в додатку 5.

1. Створюємо комфорт і затишок в оселі (означено–особове). 2. Дотримуйтеся мінімалізму в інтер’єрі (узагальнено–особове). 3. У дизайні поєднують (узагальнено–особове) традиції і сучасність. 4. Для ремонту обирають (узагальнено–особове) якісні й екологічні матеріали. 5. М’які меблі виготовлено (безособове) з урахуванням сучасних трендів. 6. В інтер’єрі треба правильно поєднувати стиль і функціональність (узагальнено–особове). 7. У будинку пахне свіжістю (безособове). 8. У кімнаті затишно (безособове). 9. Яскраві акценти (називне). 10. Сучасний інтер’єр (називне).
ІІ. Доведіть, що виділені в реченнях слова не можуть бути підметами.
Підмет стоїть завжди в називному відмінку. Ці слова в знахідних, місцевих, родових.
ІІІ. Уявіть себе дизайнером / дизайнеркою. Ви спроєктували один із поданих на зображеннях інтер’єрів кімнати для підлітка. Прорекламуйте усно свій проєкт (5–6 речень). Зверніть увагу на зручність, функціональність та естетичність. Використайте два односкладні речення.
Кімната–мрія. На полицях розставлено книги. Стильно, функціонально. Новий рівень комфорту. Тут немає правил. Це кімната в зелених тонах для підлітка. Кімната–мрія. В ній поєднано зручність і функціональність. Є місця для книг, техніки, іграшок, є місце для фізичної активності. Особливо важливо, що вона добре освітлена великим вікном. Штори світлі, компактні. Ліжко велике, зручне створює окрему зону відпочинку. В кімнаті можна і відпочивати, і навчатися, і займатися фізичною активністю.