ГДЗ Українська мова 8 клас Заболотний (2025)

І. Прочитайте текст. Що спонукало авторку його написати? Яку мету вона перед собою ставила: переконати, інформувати, розважити чи вплинути естетично?

СВІТЛА, БІЛЬШЕ СВІТЛА!
II. Виконайте завдання до тексту.
1. Користуючись схемою «Основні ознаки тексту», доведіть, що прочитане є текстом. Тут чітко сформульована складна думка, є підводка до неї, аргументи, контраргументи, висновки.
2. Визначте тип і стиль мовлення. Скористайтеся відповідними таблицями в додатку. Публіцистичний з елементами наукового, і з елементами художнього стилю. Розповідь, роздум.
3. Визначте тему й основну думку тексту. Доберіть заголовок, який виражав би його основну думку. Тема: філософія як наука. Ідея: вміння мислити — важливий критерій. “Філософія — бачити світ справжнім”.
4. Визначте мікротеми. Випишіть тематичні речення кожної мікротеми й підкресліть ключові слова (словосполучення). 1. Чи потрібна філософія як предмет! (Чи справді з’являються нові покоління, які вважають, що думати – це така сама автоматична людська здатність, як відчувати холод, спеку, голод чи спрагу?) 2. Вміння жити і бачити (філософія «є школою свободи, яка сприяє інтелектуальному дозріванню).
5. Поміркуйте, що в цьому тексті вас здивувало, зачепило, із чим ви погоджуєтесь, а із чим – ні. Зачепило, що підлітки навіть не думали, що філософія може бути корисною, а занесли її до переліку “зайвих” предметів.
6. Сформулюйте два запитання за текстом, які націлювали б на розкриття основного змісту прочитаного. – Що таке філософія? – Навіщо розвивати навички правильного мислення?
7. Поясніть, як ви розумієте значення виділених сполучень слів. школа свободи — навички правильного мислення як основа вибору людини. інтелектуальне дозрівання — зрілість розуму людини, здатності об'єктивно мислити.
8. Поміркуйте, що спільного між текстом і поданою репродукцією картини. Можливо, вміння трансформувати абстрактні знання в конкретні вчинки.