ГДЗ Хімія 7 клас Попель (2024)
ПРАКТИЧНА РОБОТА. Розділення суміші.
Звіт з виконання роботи:
Послідовність дій |
Спостереження |
Висновки |
Поміщаю порцію суміші у склянку і заливаю водою. Скляною паличкою перемішую вміст склянки |
Варіант 1: кухонна сіль розчиняється, пісок осідає на дно склянки, деревні ошурки спливають на поверхню води. Варіант 2: кальцинована сода розчиняється, кусочки мідного дроту осідають на дно, а ошурки парафіну спливають на поверхню. |
У цей спосіб можна відокремити розчинну речовину від нерозчинних, а також розділити нерозчинні речовини, що легші за воду, від важчих за неї |
Наливаю рідину з речовиною, що спливла на поверхню, по скляній паличці повільно у фільтр. |
Варіант 1: вода з розчиненою сіллю вільно проходить крізь паперовий фільтр, а деревні ошурки затримуються ним. |
У цей спосіб можна відділити фільтрат від нерозчинних компонентів суміші |
Речовина, що осіла на дно, залишається в склянці. Після цього виймаю фільтр з затриманою ним речовиною і кладу на підставку. Нерозчинну речовину, що залишилась на дні склянки, переношу шпателем на фільтрувальний папір |
Пісок залишається на дні склянки. Варіант 2: вода з розчиненою содою вільно проходить крізь паперовий фільтр, а ошурки парафіну затримуються ним. Шматочки мідного дроту залишаються на дні склянки |
|
Фільтрат переливаю зі склянки в порцелянову чашку, ставлю її на кільце штатива. Запалюю спиртівку і нагріваю фільтрат |
Варіант 1: вода випарюється, у чашці залишаються кристали кухонної солі. Варіант 2: вода випарюється, у чашці залишаються кристали кальцинованої соди |
У цей спосіб можна виділити розчинну нелетку речовину з розчинника, що є леткою речовиною |